PLANIFICACIÓN POR EQUIPO

PLANIFICACIÓN EN EQUIPO PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS

La siguiente evidencia es el resultado de un trabajo que se realizo colaborativamente, con la intención de crear una planeación con diferentes estrategías para la producción de textos escritos tomando como referencia un vídeo "El cerdito listo", a partir de este se fue desglosando varias actividades lúdicas para que los compañeros del grupo, realizaran con el equipo y poder lograr el objetivo de escribir de forma divertida, en este trabajo se desarrollaron  elementos lingüísticos de la escritura; habilidades para la producción de textos y estrategias de producción de textos: planeación, redacción y revisión. 

A continuación se presentan las competencias desarrolladas, ademas de las evidencias del trabajo mencionado. 

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 

• Conoce los elementos teórico-metodológicos para que el estudiante inicie a sus futuros alumnos como usuarios de la lengua escrita. 
• Conoce las competencias lingüísticas y comunicativas de los niños para crear y favorecer contextos en los que se propicie el aprendizaje de los alumnos con base en sus competencias lingüísticas y comunicativas. 
• Emplea estrategias didácticas pertinentes para impulsar la formación de hábitos de lectura y creación de textos. 
• Reconoce las prácticas sociales del lenguaje para diseñar propuestas didácticas que favorezcan las competencias lingüísticas y comunicativas de los alumnos.

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